Celoteh Siswa saat “ PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LUAR KELAS”
Oleh : Iwan Sumantri ( Guru Matematika SMPN
3 Cibadak)
Memasuki awal
belajar setelah libur Ramadhan dan Idul
Fitri kegiatan pembelajaran di mulai
kembali 27 Agustus 2012. Sesuai dengan program semester dan materi pembelajaran
Matematika SMP kelas IX , Materi yang di sampaikan adalah Kesebangunan dengan
sub pokok bahasan soal cerita yang berhubungan dengan kesebangun.
Saya selaku guru
matematika mencoba model pembelajaran Matematika dengan model Outdoor untuk
menyelesaiakan masalah dalam kehidupan sehari-hari seperti mengukur tiang
bendera di sekolah.
Diawali dengan
penyampaian tujuan dan penjelasan singkat tentang tugas kelompok beserta
langkah kerjanya , kegiatan ourdoor belajar matematika di mulai tepat pukul
07.30 sd. Selesai.
Dari hasil
pengamatan saya, kelihatan para siswa antusias sekali melakukan pembelajaran
tersebut ( aktifitas para siswa bisa di lihat disini).
Ada kelompok
yang mengukur dulu tinggi temannya, kemudian mereka mengukur panjang
bayangannya. Ada juga yang mengukur tinggi dulu penggaris, kemudian panjang
bayangannya. Ada juga yang langsung mengukur panjang bayangan tiang bendera
sekolah. Semua mereka lakukan sesuai dengan petunjuk yang sudah di berikan
sebelumnya.
Hasil yang di
dapatkan dari masing-masing kelompok ternyata tidak jauh beda. Mereka mengukur
tinggi tiang bendera sekolah mendekati kebenaran.
Selain mereka
mengerjakan tugas kelompok, saya juga mencoba kepada mereka untuk memberikan
kesan-kesan bagaimana belajar Matematika di luar kelas.
Berikut sebagian
kesan mereka setelah belajar di luar kelas:
*…. Menyenangkan,
karena kita bisa berinteraksi langsung dengan alam…tetapi agak panas !...
·
….rasanya senang dan sangat berbeda dengan
belajar di dalam kelas. Jadi kami tidak akan kapok untuk selalu belajar di luar
kelas….!
·
….Sering-sering belajar di luar kelas agar kami
tidak jenuh…..!
·
….asyik juga lah belajar di luar kelas….Matematika
juga bisa di praktekkan langsung…..
·
…..belajar di luar kelas sangat menyenangkan,
karena kami bisa lebih berwawasan luas.Jika belajar di dalam kelas terasa
sangat jenuh, dibanding di luar kelas….kami bisa lebih mengatur pola pikir kami…sehingga
kami bisa mengerjakan soal dengan baik/efektif…meskipun terik panasnya sinar
matahari menyinari tubuh kami..namun kami tetap semnagat mengerjakan soal
matematika….
·
….Kami berharap bapak bisa sering mempraktekkan
soal-soal dan teori pelajaran matemaika di luar kelas…agar kami tetap SEMANGAT
!
·
…senang….rame belajara di luar kelas….walapun
panas…
* ...belajar di luar kelas rasanya senang dan sangat berbeda dengan belajar di dalam kelas....jadi kami tidak akan kapok untuk selallu belajar di liar kelas....
*.... bisa menyegarkan otak kita yang selama ini di kurung dalam kelas yang membuat kita jenuh....
* ....menyenangkan...seru...ngga bosen-bosen.....
* .....membuat kita bisa memperluas diri akan wawasan tentang ukur mengukur dilingkungan sekolah.....
*...belajar di luar kelas ternyatalebih asyik....matematika tidak hanya menghitung aja..tetapi bisa dipraktekkan juga....
*...lanjut belajar di luar kelas nya agar tak jenuh....
* ...belajar di luar kelas rasanya senang dan sangat berbeda dengan belajar di dalam kelas....jadi kami tidak akan kapok untuk selallu belajar di liar kelas....
*.... bisa menyegarkan otak kita yang selama ini di kurung dalam kelas yang membuat kita jenuh....
* ....menyenangkan...seru...ngga bosen-bosen.....
* .....membuat kita bisa memperluas diri akan wawasan tentang ukur mengukur dilingkungan sekolah.....
*...belajar di luar kelas ternyatalebih asyik....matematika tidak hanya menghitung aja..tetapi bisa dipraktekkan juga....
*...lanjut belajar di luar kelas nya agar tak jenuh....
No comments:
Post a Comment